Kära vänner
Nu är terminens alla aktiviteter igång på vår förskola.
Det sjuder av aktivitet och dynamik. I år har vi kunnat öka elevantalet till 50 barn – varav 10 barn med speciella behov. Och speciella begåvningar, skall tilläggas.
Om vi tänker på vår egen skoltid, vad var det som gjorde vissa ämnen alldeles särskilt roliga?
Det var de ämnen där läraren var engagerad, angelägen att få med alla barnen och fann nya vägar till att lära ut. Våra lärare ägnar loven åt att planera för hur de skall få stavning, räkning och fruktodling att bli favoriter hos barnen.
Engagemang, närvaro och uppmuntran är viktigt, liksom att barnen genom grupparbeten lär sig samarbeta och se varandras framsteg. Att inte koncentrera sig på vad den autistiska kamraten inte kan, utan vad just han eller hon kan bidra med.
När barnen efter fyra år hos oss skall gå över till grundskolan är de väl förberedda; de kommer att vara bland de främsta. Men entusiasmen och studieglädjen måste bevaras, och min förhoppning är att vi med tiden skall kunna komplettera skolan med samlingar efter skoltid för att vidareutveckla deras kunskaper.
Än en gång har vi konstaterat att fördomar inte är nedärvda egenskaper. Det råder full tolerans och förståelse mellan de autistiska barnen och de övriga. Barnen lär sig snabbt hur man skall hjälpa sina kamrater. Vi är glada över att vår förskola har utökats i både antal och kvalitet.
Nu behöver vi kunna finansiera det – hjälp oss!
Hälsningar,
Stefan Martinsson på plats i Rio
